5.1
JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
Partiendo de
la realización de serios procesos de análisis y reflexión de nuestra realidad
escolar, las docentes de la I. E. MANUEL J DEL CASTILLO Sede Paraíso hemos encontrado en el planteamiento de
este trabajo, el medio más eficaz para incrementar de manera significativa, la
motivación que presentan los estudiantes a la hora de constituirse como entes
activos en la apropiación de su propio aprendizaje.
Además deseamos
apuntar directamente a fortalecer los procesos desarrollados en las aulas,
generando en ellas espacios donde los niños pierdan el miedo a participar y
expresarse, se muestren más activos y participativos dentro de las clases,
respondan constantemente a los compromisos asignados e incrementen su
rendimiento académico. Porque reconocemos que Un estudiante
motivado se identifica con un sentido de pertenencia que le permite llevar a la
práctica los valores institucionales, cumple con lo pactado en el manual de
convivencia, se compromete con mayor facilidad desde lo colectivo en causas
comunes, descubre y saca provecho de sus competencias a la luz de nuevos
conocimientos, desarrolla pensamientos creativos y comportamientos proactivos.
5.2 JUSTIFICACIÓN SOCIAL
5.2 JUSTIFICACIÓN SOCIAL
El presente
proyecto de aula desea plantear estrategias que consigan motivar a los
estudiantes a llegar a la escuela y a desarrollar en ella procesos que contribuyan
directamente a su formación integral. Partiendo de lo anterior y reconociendo
que la educación es considerada un derecho fundamental para todos, las docentes
de la I. E. MANUEL J DEL CASTILLO SEDE PARAÍSO, deseamos fomentar en
los estudiantes el deseo por estudiar, de manera que crezca en ellos el amor
por aprender y el de deseo de superación.
La intención
principal de este trabajo es desarrollar dentro del aula acciones que nos
permitan entregar a la sociedad estudiantes que comprendan la importancia que
tiene la educación y lo mucho que ésta puede contribuir al crecimiento personal
de cada uno de ellos.